Nairobi (Kenya), 3 luglio 2026 – La Repubblica Araba Saharawi Democratica (RASD) ha preso parte al seminario continentale sul sistema di istruzione e formazione tecnica e professionale (TVET), promosso dall'Unione Africana, confermando il proprio impegno nello sviluppo delle competenze e nel rafforzamento del sistema educativo nonostante le difficili condizioni imposte dall'esilio.
L'iniziativa, intitolata "Coordinamento delle innovazioni e delle migliori pratiche nello sviluppo delle competenze", si è svolta a Nairobi dal 30 giugno al 2 luglio 2026 e ha riunito rappresentanti dei ministeri dell'Istruzione degli Stati membri dell'Unione Africana, esperti del settore e partner strategici, con l'obiettivo di favorire lo scambio di esperienze e il confronto sulle politiche educative più innovative del continente.
Il seminario è stato organizzato dalla Commissione dell'Unione Africana, attraverso il Dipartimento per l'Istruzione, la Scienza, la Tecnologia e l'Innovazione, nell'ambito dell'attuazione della Strategia Continentale per l'Istruzione in Africa (CESA 2026-2035), della Strategia Continentale per l'Istruzione e la Formazione Tecnica e Professionale (CTVET), del Decennio dell'Unione Africana per l'Istruzione e lo Sviluppo delle Competenze (2025-2034) e degli obiettivi dell'Agenda 2063.
L'incontro ha rappresentato un'importante piattaforma di dialogo politico e di apprendimento reciproco, finalizzata a individuare, documentare e condividere le migliori pratiche e le innovazioni nei settori dell'istruzione superiore e della formazione tecnica e professionale. Particolare attenzione è stata dedicata allo sviluppo delle competenze, alla trasformazione digitale e all'allineamento dei sistemi educativi con le esigenze della crescita economica e dell'industrializzazione del continente africano.
Nel corso dei lavori, Hamdi Did, rappresentante del Ministero dell'Istruzione, della Formazione e dell'Istruzione Professionale della Repubblica Saharawi, ha illustrato l'esperienza del sistema educativo saharawi, presentando una panoramica dello sviluppo dell'istruzione superiore e della formazione professionale. Nel suo intervento ha evidenziato i risultati raggiunti in questi ambiti, sottolineando come il popolo saharawi abbia continuato a investire nell'istruzione e nella formazione delle nuove generazioni nonostante le difficoltà derivanti dalla condizione di esilio.
La partecipazione della Repubblica Saharawi al seminario conferma il suo contributo attivo ai programmi educativi dell'Unione Africana e il ruolo che l'istruzione continua a svolgere quale pilastro fondamentale per lo sviluppo umano e istituzionale del popolo saharawi.
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